【留学思考】大学生作弊率竟高达57%！杜绝欺骗诚信学习

中学和大学里的作业和考试作弊，一直是一个备受教育工作者困扰的问题。如今受到疫情的影响，大部分的中学生和大学生都居家通过网络上课，原本统一安排的学术水平考试也必须在家完成。这一改变牵扯出了从三月至今不断发酵的作弊事件。加拿大的许多高校，例如阿尔伯塔大学，UBC都纷纷发出声明，希望学生正视线上考试，诚信学习，杜绝作弊。于此同时，各个学校也是不断的在研究如何防止学生作弊。

Sarah Elaine Eaton是卡尔加里大学教育学教授，同时也专注于研究学术不端行为。她说虽然卡尔加里大学目前还没有一个正式的数据，但是许多加拿大大学都称疫情致使作弊行为较平日增加了近38%。Eaton称她注意到在考试临近的时候，在学生群里会有许多“不道德的”文件分享。他们会上传过往的试卷真题，共同在线上考试时实时分享答案。虽然作弊也不新奇，从20世纪70年代开始，造纸厂就开始通过邮购答案目录为需要作弊的人提供服务，但在今天，作弊的范围和方便程度是前所未有的。

在UBC，有1000名左右的大一学生正在被他们的任课老师和学术管理老师密切监督着。线上上课已经没有传统考场中传纸条作弊的行为了，大家只需要在社交app上建立一个群，就可以实时分享答案了。

（多大教授给学生的邮件截图）

多大的数学系教授也曾因为发现大量学生在期末考试使用线上解题网站，邮件严厉批评。教授在邮件中指出，他将不遗余力把所有作弊的人都揪出来。

专家指出，如今高校的作弊盛行是因为越来越多年龄较低的学生在网上上课，他们的自律性较低，也更易受到作弊这样无需付出就可以取得高分的诱惑。许多提供作弊或者代写服务的公司更是会勒索客户，也就是学生，如果他们不续费或者取消服务，公司就会向他们所属的学校举报。这不是说着玩的，许多学校例如卡尔加里大学就接到过许多来自这些公司的实名举报。

根据杜克大学(Duke University)学术诚信中心的数据显示，超过70%的学生都表示他们曾在高中或是大学中作弊。加拿大高等教育周刊(The Canadian Journal of Higher Education)则显示，在接受采访的15000名加拿大本科学生中，有超过53%承认他们曾在过去的一年内有过一次学术不诚信行为。

但其实在这个全球疫情之前，线上上课的学生学术不端的行为比率远低于实地上课的学生。专家指出主要是因会选择网课的学生通常年龄在30岁左右，他们明白诚信在学术考核中的重要性。所以，网课不应该成为学术不端的借口。所有投机取巧的行为都需要自己承担后果。尽管网课给学生带去了这样那样的学习障碍，诚信始终是学习的底线。

如果是因为改成网课，导致任课老师经常变更，得不到有效的反馈和答疑；或是因为课程时间压紧，导致无法自己独立吸收达到老师的预期……种种困难，现在U+学科补习都可以帮到你！不论是一对一的同步个性化辅导方案，还是六人精品小班的系统化学习，又或者是冲刺培优的竞赛班和AP，U+都可以为学生量身定制的属于TA的学科辅导。

我们看到这个因为疫情而日益严重的学术不端行为，鼓励和督促所有同学，诚信求学，比分数更重要的是我们的道德底线。欺骗和投机取巧只能给予一时之快，长久以来不仅会在学术上得到处分，更是给今后的学习和做人埋雷。分数只有通过自己的努力，一步一个脚印的不断累积，才会终有一天达到一个质的突破。而那时你回看自己走过的脚印，是踏实又自信的。